Ementa de TC

TEORIA DO CONHECIMENTO

PERÍODOS: V e VI

DATA: 2015 a 2019

DOCENTE:­­­­­­­­­­­­ Prof. Esp. José Aristides da Silva Gamito

LOCAL: Seminário Diocesano Nossa Senhora do Rosário - Caratinga – MG

EMENTA:

Análise filosófica da possibilidade, origem, natureza, do objeto e tipos e das fontes de conhecimento. A relação entre sujeito e objeto e os limites do conhecimento. A questão da verdade e da justificação do conhecimento. Teoria e realidade.

OBJETIVOS:

- Compreender a problemática do conhecimento à luz dos questionamentos filosóficos;

- Conhecer as abordagens da tradição filosófica e as perspectivas atuais;

- Analisar o conhecimento humano e o critério de verdade e de verificação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

I - Esboço geral dos problemas da Teoria do Conhecimento; 

II - Definição clássica do conhecimento;

III – Tipos e fontes do conhecimento;

IV – O problema do conhecimento a partir de Descartes e dos empiristas;

V – A relação entre sujeito e objeto/teoria e realidade;

VI – Crenças e teorias de justificação do conhecimento.

METODOLOGIAS A SEREM UTILIZADAS:

Aula expositiva, dialogada e participativa, apresentação de Seminários em sala de aula por grupos.

RECURSOS DIDÁTICOS NECESSÁRIOS:

Data-show, quadro branco, texto de apoio.

AVALIAÇÃO:

Participação e interação em sala de aula, trabalhos de pesquisa, apresentação de seminários e atividade escrita.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

HESSEN, J. Teoria do conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

JAPIASSU, H. A crise da razão e do saber objetivo: as ondas do irracional. São Paulo: Letras & Letras, 1996.

JAPIASSU, H. Questões epistemológicas. Rio de Janeiro: Imago, 1981.

LANDESMAN, C. Ceticismo. São Paulo: Loyola, 2006.

MOSER, P.; MULDER, D.; TROUT, J. A teoria do conhecimento. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

ZILLES, U. Teoria do conhecimento e da ciência. São Paulo: Paulus, 2005.